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合肥幼儿教师招聘面试绘画历年考题
2018-05-29 16:46:39    天下彩    来源:安徽幼儿教师招聘网    点击:

合肥幼儿教师招聘面试中才艺技能占比越来越高,已经有区县才艺占整个面试的60%了。各考生一定要重视才艺这一???。

天下彩 www.boibumba.net 合肥幼儿教师招聘面试绘画历年考题

  一、《快乐一家亲》(人物篇)

  要求:画面布局合理,以人物或动物为主体,突出主题思想

  二、《拥抱春天》(季节风景篇)

  要求:表现春天生机勃勃的景象,可以是风景画,也可以通过人物故事表现春天。如桃花开,荷塘边,放风筝

  三、《美丽的城市》(场景篇)

  要求:通过城市景观的合理布局,组织画面,体现城市之美

  四、《运动场上》(人物场景篇)

  要求:以表现人物运动场景为主,至少有2组以上的人物动态

  五、《森林里趣事多》(动物篇)

  要求:以动物为主线组织画面,使画面具有故事性

  六、意愿画《梦想王国》(想象篇)

  要求:发挥想象,可以是对未来生活,或是自己梦想中的世界的描绘,主题突出,画面完整。例如天空之城,未来交通工具等美好愿景。

  七、《那片?!?场景篇)

  要求:能够再现海滩,海上日出,椰子树等海景,表现人物动态。

  八、《快乐的六一》(节日篇)

  要求:着重对人物动作表情以及场景的描绘,体现节日快乐的氛围。

  九、《线条世界》(想象篇)

  要求:运用线条变现画面层次,适当使用“黑白灰”增加画面色彩。

  十、《京剧脸谱》(装饰色彩篇)

  要求:运用传统戏曲元素,采用对称的方式绘制脸谱并考虑色彩搭配。

  十一、《我爱劳动》(人物篇)

  要求:能够合理布局画面,突出主题,描绘人物动态画面。

  十二、《清凉一夏》(季节风景篇)

  要求:结合夏天的特征组织画面内容,运用人物,场景等突出主题

  十三、《快乐农场》(动物篇)

  要求:画满具有透视性,表现农场动物主题,构图合理,有情节性。

  十四、《太阳的创想》(装饰色彩篇)

  要求:能够运用点线面,过渡以及渐变色,冷暖色对比,发挥想象力紧扣主题完成画面。

  十五、《幼儿园里故事多》(人物篇)

  要求:能够突出故事性,对人物主次关系的把握,添加相关场景。

  十六、《欢乐中国年》(节日篇)

  要求:突出新年主题,例如放鞭炮的小孩,贴对联的小孩,雪景等表现新年气息······

  十七、《民族大团圆》(人物篇)

  要求:把握民族服饰特点,合理组织画面,主要表现各族人民的不同民俗风情。

  十八、《小蚂蚁的一天》(动物篇)

  要求:以蚂蚁为主线,以漫画的形式组织画面内容,具有故事性。

  十九、《海底大冒险》(想象篇)

  要求:发挥想象力对海底世界展开联想,主题突出,有故事情节。

  二十、《马路上的车》(场景篇)

  要求:紧扣主题,对车辆细致刻画,画面完整合理。

  二十一、《果蔬创意》(想象篇)

  要求:运用果蔬造型特征进行创意绘画,画面表现具有童趣性。

  二十二、《机器人》(想象篇)

  要求:大胆想象表现机器人造型特点,表现手法独特,有一定的创意。

  二十三、《树叶创意画》(创意篇)

  要求:根据树叶造型进行添加想象,利用点线变化进行创造性表现。

  二十四、《我》(人物篇)

  要求:运用整体构图表现自己主要特征,合理使用背景,色彩进行烘托,可重点突出局部,如脸部。

  二十五、《手掌创意》(创意篇)

  要求:拓印手掌轮廓,可运用多种绘画技巧进行创意装饰,如线描,色块分割等。

  二十六、《戏曲人物》(人物篇)

  要求:抓住戏曲人物的造型特点,注重色彩装饰,突出画面整体效果。

  二十七、《有趣的表演》(创意篇)

  要求:采用有趣的动作,夸张的服饰以及亮丽的色彩搭配,表现出表演者的诙谐及快乐。

  二十八、《我喜欢的动物》(动物篇)

  要求:突出动物的特点,可采用线描等方式表现主题,有一定情境性。

  二十九、《黑夜》(场景篇)

  要求:运用色彩对比表现主题,画面可以呈现建筑、人物、景色等。

  三十、《画里的故事》(创意篇)

  要求:紧扣故事主题,画面有新意,注意色彩原理和绘画技法。

  三十一、《江南水乡》(场景篇)

  要求:注意前后、远近、虚实关系的处理,运用场景,人物表现水乡特色。

  三十二、《对称图形创意画》(创意篇)

  要求:运用对称线对画面主体进行分割,用多种绘画工具展示不同的视觉效果。

  三十三、《一起去旅行》(场景篇)

  要求:合理布局画面,表现旅行中的人物或情节,注意主次分明。

  三十四、《老鼠嫁女》(民俗篇)

  要求:采用夸张、诙谐的表现书法突出主题,色彩、造型鲜明。

  三十五、《森林之王》(动物篇)

  要求:注意刻画动物神态,恰当运用场景表象一定的情节。

  三十六、《春天的花园》(植物篇)

  要求:注意构图饱满,形态多样,色彩运用具有层次性,整体布局适宜。

  三十七、《小小歌唱家》(人物篇)

  要求:人物动态表情到位,大胆用色表现主题。

  三十八、《下雪啦》(场景篇)

  要求:色彩对比鲜明,运用场景烘托主题,画面具有一定的童趣感。

  三十九、《毛毛虫的奇遇》(动物篇)

  要求:用拟人化表现画面内容,生动有趣,情节突出。

  四十、《有趣的树》(植物篇)

  要求:运用不同色彩,图案表现大树造型,装饰布局具有一定新意。

  四十一、《捉迷藏》(场景篇)

  要求:以人物或动物为主体,突出动态特征,画面表现力强。

  四十二、《童话城堡》(创意篇)

  要求:运用夸张的线条和大胆的装饰设计心目中的城堡,画面布局合理,比例关系恰当。

  四十三、《星空》(想象篇)

  要求:大胆想象,运用渐变色表现主题,过渡自然,显示空间感。

  四十四、《地球妈妈》(想象篇)

  要求:紧扣?;さ厍虻闹魈?,用色大胆,注意绘画主体突出,布局合理。

  四十五、《笑一笑》(主题篇)

  要求:注意表情的夸张表现,色彩鲜明,视觉效果明显。

  四十六、《空中的音乐家》(动物篇)

  要求:运用多种方法表现2种以上鸟类特征,色彩明亮,欢快。

  四十七、《家乡美》(主题篇)

  要求:表现家乡场景,建筑或民俗特色,画面效果突出。

  四十八、《秋天的田野》(场景篇)

  要求:色彩运用恰当,注意远、中、近景的合理布局。

  四十九、《放风筝》(人物场景篇)

  要求:人物动态造型丰富,绘画手法多样,用色明亮。

  五十、《池塘》(场景篇)

  要求:画面内容丰富,在色彩、画面、表现形式上有创新之处。

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